Notícia 10093 - ALUNOS DO 1º PERÍODO PARTICIPAM DE JÚRI SIMULADO

ALUNOS DO 1º PERÍODO PARTICIPAM DE JÚRI SIMULADO

12/05/2026 às 12:27

Nesta segunda-feira, 11 de maio, os acadêmicos do 1º período da graduação da Faculdade de Direito do Sul de Minas (FDSM) participaram de mais uma edição do tradicional Júri Simulado sobre O Caso dos Exploradores de Cavernas, atividade coordenada pelos professores Dr. Rafael Lazzarotto Simioni e Dra. Fabiana Bittencourt.

Realizada com as três turmas ingressantes do curso de Direito, a atividade proporcionou aos estudantes uma imersão prática no universo jurídico, estimulando o desenvolvimento da argumentação, da interpretação normativa, da retórica e do pensamento crítico desde o início da formação acadêmica.

O que é “O Caso dos Exploradores de Cavernas”?

A obra O Caso dos Exploradores de Cavernas, escrita pelo jurista norte-americano Lon L. Fuller, é um dos mais conhecidos casos fictícios estudados nas faculdades de Direito em todo o mundo. A narrativa apresenta a história de cinco exploradores que ficam presos em uma caverna após um desmoronamento e, diante da iminência da morte por fome, decidem sacrificar um dos integrantes do grupo para sobreviver.

Após serem resgatados, os sobreviventes passam a responder judicialmente pela morte do companheiro, dando origem a um complexo debate jurídico e filosófico sobre a aplicação da lei, os limites da justiça, o estado de necessidade e os diferentes modos de interpretação do Direito.

Formação crítica desde o primeiro período

Durante o Júri Simulado, os alunos assumiram diferentes papéis processuais, atuando como acusação, defesa, magistrados e jurados. A atividade exigiu pesquisa, preparo argumentativo e domínio dos fundamentos jurídicos discutidos em sala de aula.

Segundo o professor Dr. Rafael Lazzarotto Simioni, a proposta da atividade é aproximar os estudantes da dimensão prática e reflexiva do Direito logo nos primeiros meses da graduação. “O Caso dos Exploradores de Cavernas é uma oportunidade valiosa para mostrar aos alunos que o Direito vai muito além da simples leitura da lei. O caso provoca reflexões sobre ética, interpretação jurídica, justiça e decisão judicial”, destacou.

A professora Dra. Fabiana Bittencourt também ressaltou a importância pedagógica da experiência: “O júri simulado desperta nos estudantes habilidades fundamentais para a formação jurídica, como argumentação, escuta, raciocínio crítico e trabalho em equipe. É uma experiência marcante para quem está iniciando a trajetória no Direito”, afirmou.

Experiência prática e protagonismo estudantil

A participação ativa dos acadêmicos foi um dos destaques da atividade. Com dedicação e envolvimento, os estudantes construíram teses jurídicas, apresentaram sustentações orais e enfrentaram os desafios próprios do debate jurídico.

Além do aprendizado técnico, o Júri Simulado reforça a tradição da FDSM em promover metodologias ativas de ensino, incentivando o protagonismo discente e a integração entre teoria e prática desde os primeiros períodos da graduação.

A atividade reafirma o compromisso institucional da FDSM com uma formação jurídica crítica, humanística e conectada aos grandes debates do Direito contemporâneo.